Justiça Eleitoral pelo Brasil: projetos eleitorais fortalecem a cidadania entre estudantes de Rondônia

Realizar ações educativas sobre o exercício do voto é uma estratégia crucial para transformar a sociedade, reforçar a democracia e destacar o papel dos jovens na construção da cidadania. Com essa visão, a Justiça Eleitoral (JE) em Rondônia, através da Escola Judiciária Eleitoral (EJE) e em colaboração com a 15ª Zona Eleitoral, desenvolveu diversas atividades educativas nas instituições de ensino de Rolim de Moura durante o segundo semestre de 2025.

As iniciativas focaram na formação cidadã e na promoção da participação política dos jovens. O Tribunal Regional Eleitoral de Rondônia (TRE-RO) visou, principalmente, a educação para a cidadania, o aumento do conhecimento dos estudantes sobre direitos sociais e a valorização do voto como um meio de participação política e transformação social.

As ações ocorreram entre setembro e dezembro de 2025, integrando os projetos Patrulha Eleitoral, Eleitor do Futuro e o programa Meu Voto, Meu Poder, fortalecendo a presença da Justiça Eleitoral nas escolas.

No Colégio Clarice Lispector, foram realizados quatro encontros com alunos da 1ª série do ensino médio. As atividades compreendiam palestras expositivas e ações lúdicas, incluindo exibição de filmes, dinâmicas em grupo, um coral animado e discussões sobre sonhos e medos.

O encerramento da programação contou com uma visita ao Cartório Eleitoral, onde os alunos receberam certificados de participação no projeto Patrulha Eleitoral e um porta-retrato com registros das atividades.

Na Escola José Rosales dos Santos, três encontros foram promovidos com estudantes do 3º ano do ensino médio, inseridos na disciplina Trilhas de Aprendizagem Política e Cidadania. A metodologia aplicada foi semelhante à utilizada no Colégio Clarice Lispector.

Para finalizar as atividades na Escola José Rosales dos Santos, os alunos participaram de uma conversa com Regina Carminato Ramos, diretora da Unidade Básica de Saúde de Nova Estrela. Ela compartilhou suas experiências como moradora do distrito e servidora pública, enriquecendo a percepção de cidadania e participação social dos estudantes.

CL/LC/DB, com informações do TRE-RO