Governadora em exercício Mailza recepciona ministro da Educação no Acre
Governadora Mailza recebe ministro da Educação no Acre
A governadora em exercício do Acre, Mailza Assis, recebeu na manhã desta quarta-feira, 25, o ministro da Educação, Camilo Santana, no Aeroporto Internacional Plácido de Castro, em Rio Branco. O ministro está em visita institucional à Universidade Federal do Acre (Ufac) e ao Instituto Federal do Acre (Ifac).
Estiveram presentes na recepção a reitora da Ufac, Guida Aquino, e o reitor do Ifac, Fábio Storch.
O Ministério da Educação elaborou um cronograma de investimentos para o período de 2023 a 2027, através do Novo Programa de Aceleração do Crescimento (Novo PAC), que destina R$ 258,6 milhões para a infraestrutura da educação básica, o ensino profissional no Ifac, o ensino superior na Ufac, valorização dos docentes e fortalecimento da educação especial no estado.
Após a recepção, Camilo Santana deu início à sua agenda ministerial com uma visita técnica ao Laboratório de Paleontologia da Ufac, onde foram apresentados projetos e pesquisas desenvolvidas por seus pesquisadores. Em seguida, o ministro visitou o laboratório IFMaker no campus Rio Branco do Ifac, conhecendo as iniciativas voltadas à inovação, tecnologia e formação profissional.
De acordo com Mailza Assis, a presença do ministro no Acre reafirma o compromisso do governo com a educação e com a população local. “Receber o ministro Camilo Santana é uma satisfação. A educação é fundamental para o desenvolvimento do nosso estado, e a presença do Ministério reforça nosso compromisso com investimentos e políticas públicas que fortalecem nossos jovens e a rede de ensino”, enfatizou.
O laboratório IFMaker é um espaço colaborativo de inovação e prototipagem, projetado para fomentar a cultura do “faça você mesmo”. Equipado com impressoras 3D, cortadoras a laser e ferramentas eletrônicas, oferece a estudantes, servidores e à comunidade a oportunidade de desenvolver protótipos de produtos e projetos.
No Ifac, a criação dos laboratórios IFMaker pode transformar o contexto acadêmico e atuar como difusor da cultura de inovação, incentivando alunos e professores a desenvolver projetos alinhados à Base Nacional Comum Curricular (BNCC) e a fortalecer as competências exigidas pelo mercado de trabalho.
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